Das kroatische Bildungsministerium hat Schulen erlaubt, Schülern zu ermöglichen, die Spiele der Fußballmannschaft bei der Weltmeisterschaft in Katar während des Unterrichts zu sehen, wenn Eltern, Schüler und Lehrer zustimmen. Die Schulgewerkschaft reagierte jedoch scharf und sah darin eine Abwertung des Lehrerberufs.

Vor dem ersten Spiel zwischen Marokko und Kroatien übertrug das Ministerium die Verantwortung für die Entscheidung auf die Schulen, berichtete die Website index.hr. Das Ministerium erklärte in seiner Empfehlung an die Schulen zudem, dass es auch Bedingung sei, dass das Schulmaterial nicht darunter leide und die Verzögerung aufgeholt werden müsse.

Die Gewerkschaft reagierte sofort und warnte das Ministerium, dass sie Überstundenvergütungen für Lehrer fordern würden, wenn der versäumte Stoff in der Schule ersetzt werden müsste. All das ist laut Gewerkschaft mit Tarifverträgen vereinbart, die auch Überstunden definieren.

Die Gewerkschaft warnte auch davor, dass Lehrer und Schüler bereits mit allen möglichen Situationen mit der Coronavirus-Epidemie fertig werden mussten, und fragte, ob der Fußball auch eine solche höhere Kraft sei, die die Bildungsprozesse im Land beeinflussen könne. Sport als Grund für die Unterbrechung des Bildungsprozesses wurde von der Gewerkschaft als berufsentwertend gewertet.

Die Meinungen sind geteilt und der Standpunkt des Professors ist interessant Dražena Lalića, ein Soziologe der Fakultät für Politikwissenschaften, der die große Bedeutung des Fußballs für die Integration des Landes, die Bildung nationaler Identität und die Förderung in der Welt anerkennt. Im gleichen Atemzug fordert er, dass junge Menschen wissen müssen, dass Arbeit, Entwicklung, Bildung und die Einhaltung von Regeln mehr respektiert werden müssen.

Auch in der Politik haben die Fußballfans ein starkes Argument, da sie während des ersten WM-Spiels in Zagreb sogar ihre Arbeit im Parlament eingestellt haben. Aber Kroaten sind nicht die einzigen, die ihre Nationalmannschaft während der WM verfolgen. Sie fallen vielleicht erst nach einer öffentlichen Debatte auf.

Ähnlich wie in Kroatien ist es auch in England und Wales der Fall, wo die Behörden den Schulen die Möglichkeit gegeben haben, Fußballspieler zu begleiten, natürlich mit der gleichen Verpflichtung, versäumten Unterricht nachzuholen und den Stoff zu wiederholen.

Die Sorgen unter Pädagogen sind überall auf der Welt ähnlich. Ein Beispiel könnte Fiona Feeley aus Wolverhampton sein, die darauf hinweist, dass die Schule sich all der kontroversen Dinge rund um die Katar-Meisterschaft bewusst ist und dass dies vielleicht eine Gelegenheit ist, durch Jubel noch engere Bindungen zwischen den Schülern aufzubauen und sie gleichzeitig zu nutzen in die sozialen und politischen Aspekte dieser Veranstaltung eingeführt.

Einige Schulen lehnen Versetzungen aufgrund ethischer Bedenken gegenüber dem Gastland und seiner Einstellung zu Menschenrechten ab.

Auch in den Niederlanden und Dänemark ist die Entscheidung nicht eindeutig, aber die Unterstützung für das Anschauen der Spiele ist größer, in Dänemark werden Grundschulkinder manchmal sogar von Kindern aus Kindergärten begleitet, wenn sie die Spiele ansehen.

Die Schweiz hat sich für politische Korrektheit entschieden und das Public Viewing von Spielen wegen Menschenrechtsverletzungen in Katar abgesagt. In Schulen wird der Download jedoch weiterhin für diejenigen Schüler verfügbar sein, die ihn sehen möchten.

Deutschland und Frankreich, Länder mit einer außergewöhnlichen Fußballtradition, werden den schulischen Ablauf aufgrund der WM nicht ändern und die Unterrichtsunterbrechung zulassen.

Es gibt keine Daten zu allen Ländern, aber der Index hat sich auch Argentinien angesehen, wo er von den einzelnen Provinzbehörden entschieden wird.