Am 7. Februar wurde ein Schüler der Joseph’s Catholic High School in Renfrew, Ontario, in Kanada festgenommen, weil er trotz seiner im November suspendierten Unterrichtung zum Unterricht erschienen war. Diese erzieherische Maßnahme wurde ihm auferlegt, weil er gegen die Schulordnung für Transgender protestierte oder weil er mit seinem Verhalten angeblich Transgender verfolgte. Inzwischen wurde er bereits entlassen, darf aber bis zum Ende des Schuljahres nicht am Unterricht teilnehmen.

Im Januar, als die Suspendierung auslaufen sollte, erließ der Schulrat erneut eine erzieherische Maßnahme, diesmal einen Ausschluss bis zum Ende des Schuljahres mit der Möglichkeit der Fortsetzung. Trotzdem kam der Schüler am 7. Februar zum Unterricht und wurde deshalb festgenommen.

Ich wurde gerade verhaftet und an meiner katholischen High School angeklagt, weil ich am Unterricht teilgenommen hatte, nachdem ich ausgeschlossen worden war, weil ich meine Absicht bekundet hatte, an meinen religiösen Überzeugungen festzuhalten. pic.twitter.com/vTkaSoTnFp

— Josh Alexander (@officialJosh_A) 6. Februar 2023

Aus den Medien lassen sich zwei Gründe für seinen Ausschluss erkennen: Zum einen der bereits erwähnte Protest gegen die Schulordnung bezüglich der Toilettenbenutzung durch Transgender-Personen in der Schule. Die oben erwähnte katholische High School erlaubt Jungen, die sich als transsexuelle Mädchen identifizieren, die Mädchentoiletten zu benutzen und umgekehrt.

Ein weiterer Grund ist, dass Josh Alexander weiterhin öffentlich seinen (religiösen) Glauben zum Ausdruck bringt, nämlich dass Gott nur zwei Geschlechter geschaffen hat. Der Anwalt des Schülers, James Kitchen, erklärt, dass die Schule seinen Mandanten des Mobbings von Transgender-Studenten beschuldigt hat, behauptet jedoch, dass dies absolut nicht wahr sei, da sein Mandant andere Schüler nicht öffentlich gesucht, beleidigt oder sich über sie lustig gemacht habe und werde – sowohl in der Schule als auch im Internet – äußert sich gegen angepasste Schulregeln und beharrt auf seiner Meinung, dass es nur zwei Geschlechter gebe.

Alexander, ansonsten ein Baptist im Glauben, ist erklärtdass sie nach dem Besuch der katholischen Schule Mitschüler sind „man merkt sehr schnell, dass männliche Studenten die Frauentoiletten benutzen; Das war eine Frage, die in der Unterrichtsdiskussion aufkam, und ich nutzte diese Gelegenheit, um meine Meinung zu äußern, wie es jeder andere Schüler tun könnte, und ich zitierte einige Worte aus der Bibel und sagte, dass es nur zwei Geschlechter gibt. Und da es in der Klasse Transgender-Schüler gibt, wurde es eindeutig als Mobbing angesehen.“ Die Schule ist für ihn vorbei in seinen Worten Botschaften, dass seine Anwesenheit „Beeinträchtigung des körperlichen und seelischen Wohlbefindens“ von Transgender-Studenten.

Zusammen mit einem Anwalt hat er den Fall nun vor Gericht gebracht, da er glaubt, dass es sich um religiöse Diskriminierung handelt, da er seine religiösen Überzeugungen im Unterricht zum Ausdruck gebracht und niemanden belästigt oder eingeschüchtert hat. „Sie drücken ihren Glauben aus und ich drücke meinen aus. Meine entsprechen eindeutig nicht der landläufigen Meinung“, er fasste seine Seite der Geschichte zusammen. Gleichzeitig seine ein Anwalt er ist nicht zu optimistisch, da sowohl die Religionsfreiheit als auch die Meinungsfreiheit in Kanada rückläufig sind.

Religionsfreiheit?

Zunächst einmal sollte betont werden, dass es ohne eine Antwort der Schule – die sagt, dass sie sich nicht öffentlich zu den konkreten Situationen der Schüler äußern kann – schwer zu verstehen ist, was passiert ist. Vielleicht ist nicht alles so schwarz und weiß, wie es auf den ersten Blick scheint, und es ging auch um Gewalt unter Gleichaltrigen.

Jedenfalls ist es niederschmetternd, dass jemand, der einer bestimmten Ideologie nicht zustimmt, sich auf seine Religion berufen muss. Wenn es um die Frage der Geschlechtsumwandlung geht, können wir keine Schlussfolgerungen ziehen und uns auf Argumente dieser Art stützen – die zweifellos richtig sind, weil Glaube und Vernunft kein direkter Gegensatz sein können –, aber wir müssen die Realität der Dinge betrachten und die Grundlagen nutzen Argumente, die wir ihnen in Biologie beibringen.

Die zwei Geschlechter existieren nicht, weil irgendjemand es glaubt, sondern weil es eine grundlegende biologische Tatsache ist, unabhängig von den späteren Interpretationen, die uns die westliche Kultur heute zulässt.

Die zwei Geschlechter existieren nicht, weil irgendjemand es glaubt, sondern weil es eine grundlegende biologische Tatsache ist, unabhängig von den späteren Interpretationen, die uns die westliche Kultur heute zulässt.

Die Wahrheit

Aber es wird kompliziert in der Beziehung zwischen Emotionen und Wahrheit; zwischen Realitätswahrnehmung und Wirklichkeit; zwischen einer subjektiven und einer objektiven Sicht der Realität.

Bei der Suche nach einem Gleichgewicht zwischen diesen beiden Polen gewinnt in der heutigen westlichen Kultur ausnahmslos der erste, subjektive, persönliche Pol; der persönliche Blick auf die Wirklichkeit gewinnt immer, dem haben sich auch der Staat und ein guter Teil professioneller Dienste unterworfen.

Deshalb sprechen wir heute beim Thema Gender nicht mehr von (psychischen) Problemen, von Besonderheiten, die es zu lösen gilt etc., sondern wir bewegen uns immer mehr in Richtung von „Bestätigungen“mit Kanada an der Spitze: „Geschlechtsbestätigungstherapeuten“, wie sie genannt werden, praktisch ausnahmslos bestätigen Geschlechtsveränderungen bei ihren Klienten und bestätigen sie damit in ihrem Weltbild, anstatt zu versuchen, die Realität zu betrachten und die versteckten Probleme zu lösen, die zu einer Identitätsstörung führen.

Aus diesem Grund müssen Kanada und ähnliche Länder mit aller Sorge beobachtet werden und dafür sorgen, dass hier nicht Ähnliches passiert: Wenn selbst katholische Institutionen Kinder nicht schützen und sie in ihrer Verwirrung bestätigen, dann haben wir ein System, das dies nicht tut Kinder erziehen, sondern stärkt sie in ihren (oft durchaus verständlichen) Identitätsstörungen. Ein System, das bestätigt, ohne wirklich zu helfen, und Generationen von Kindern betreten es gerade.

wenn auch katholische Institutionen Kinder nicht schützen und in ihrer Verwirrung bejahen, dann haben wir ein System, das Kinder nicht erzieht, sondern an ihren (oft durchaus verständlichen) Identitätsstörungen festhält.

Katholische Erziehung nur dem Namen nach

Die Tatsache, dass alles weitergeht „katholisch“ Schule. Allerdings muss man hier aufpassen, da öffentliche Institutionen in den meisten Ländern der westlichen Welt immer größere Schwierigkeiten haben, ein öffentliches Programm umzusetzen und gleichzeitig ihre Identität zu bewahren. Diverse Gesetze wie »Gleichstellungsgesetz“ (USA), „Legge Zan“ (Italien) und dergleichen schränken die Arbeit derjenigen stark ein, die sich auf einige der ideologisch erzwungenen Annahmen verlassen Mainstream die Welt ist damit nicht einverstanden, weshalb die Arbeit der katholischen Bildungs- und medizinischen Einrichtungen stark behindert wird.

Die eigentliche Frage ist, wo sich Slowenien mit seiner Handvoll katholischer Schulen und Institutionen in einigen Jahren in dieser Hinsicht befinden wird.

An einer katholischen Schule könnte im konkreten kanadischen Fall aber wahrscheinlich vieles anders gemacht werden, falls gewünscht. Sie müssen sich nur an alles gewöhnen, was den Titel trägt „Katholisch“, entspricht nicht unbedingt diesem Begriff, sondern ist lediglich ein Überbleibsel aus einer anderen Zeit, in der die katholische Kirche ihre authentische Seelsorge auch im öffentlichen Leben nachlässig ausübte.